土曜日のCOMPASSです。
COMPASS Oliveのお友達が通い始めて8ヶ月。
5分と取り組めなかったお友達の学習時間も、次第に少しずつ延びてきました。

１年生の冬を迎える頃になると、読むことも書くこともできなかったお友達がひらがなを書けるようになり、頼りなかった筆圧もしっかりしてきました。
お友達はたくさんの「できない」をたくさんの「できる」に変えていきました。

そして、２年生になった今では学校の授業時間の45分は学習活動も集中できています。
学習へ取り組む姿勢にも変化が見られ、これは嫌だなぁ…と文句は言いながらも最後まで頑張ろうとしています。
保護者様も当初から願っておられていた「ひらがな読み書き」がだいぶできるようになってきたことや、数の概念が定着し始めていることを喜んでおられます。

実は、お友達は通常級に通っていましたが、熟慮の末、環境を支援級に移すことを決められました。
この環境の変化が、お友達に大きな安心感をもたらしたようで、苦手意識がお友達の意欲に影を落としていましたが、今では挑戦しようとする意欲が見られるようになってきました。
気が乗らなかった通学も、今ではひとりで学校に行けるようになり、楽しく通えています。

学習のステージは学期や学年が上がるごとにレベルアップしていきます。
つまづいたり、こんがらがる課題も出てきます。
新たな課題に取り組んだものの、壁にぶつかってしまうと、お友達は悔しくて涙を見せることもあります。
そんなときは意欲の低下が見られるため、先生はいつも寄り添って「大丈夫、できるよ！」と励ましながらも決して諦めないで取り組めるように励ましています。

不安なときには、まだ指吸を見せることもあるお友達。
口の中に物を入れたままでいることもあります。
一つひとつのそんなサインを見逃さず、明日のお友達の姿をイメージしながら、COMPASSではこれからも優しく、厳しく、諦めずに最後までやり遂げるよう、支援を続けていきます。

COMPASS. OLIVE
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